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借助于系统论的思想和软件工程的开发方法,从新的视角定义了教学设计系统的层次结构、系统组成要素的概念模型和公共过程模型等基本框架,使用UML视图对不同教学设计模型进行了统一的和规范的表示,并赋予了新的语义,为教学设计模型的理论研究与实践提供建模方法,为教学设计提供了一个理论框架.
教学设计模型的新型框架研究——系统论与工程化的研究方法
【摘 要】
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借助于系统论的思想和软件工程的开发方法,从新的视角定义了教学设计系统的层次结构、系统组成要素的概念模型和公共过程模型等基本框架,使用UML视图对不同教学设计模型进行
【机 构】
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集美大学教师教育学院
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2005年4期
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