金融危机背景下大学生就业问题探讨

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  摘 要 金融危机在影响我国经济的同时,对我国就业市场也造成极大的冲击,而作为一个特殊群体,大学生的就业面临着多方面的挑战,整体状况堪忧,大学生如何调整自己的就业、择业观以适应当前严峻的就业形势,本文将做简要分析。
  关键词 经济危机 就业 调整 应对
  
  中国社会科学院发布的2008年《社会蓝皮书》指出,2007年全国近500万高校毕业生中,至今仍然有100万没有找到工作。可见,大学生就业难已不是新问题。
  
  一、金融危机下我国大学生面临的就业形势
  
  经济增长速度下降会影响就业的增长空间。今年第三季度我国GDP同比增长9%,这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数,并有可能全年的GDP增长不超过10%,这必然会不利于就业需求的增长。金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击。对于09应届毕业生来说,无异于是一盆浇头冷水。在此影响下,企业对人才需求放缓停止,甚至出现负增长——裁员。今天著名金融机构裁员,明日大型企业倒闭的消息不绝于耳,这将导致相关专业毕业生今年就业异常困难。此次调查与统计信息表明,包括大型招聘会、校园专场招聘会、网络需求信息等大学毕业生岗位需求数量,2009年3月初比2008年同期下降了20%,进入4月和5月后,预计这项降幅将更大。
  
  二、金融危机对我国大学生就业的影响
  
  (一)企业提供的就业岗位减少。
  受金融危机的影响,经济增长速度趋缓,对就业的拉动能力减弱。部分中小企业生产经营困难。大学毕业生就业人数与岗位数量之间的供需比降低,社会对大学毕业生的需求总量在减少。国有大中型企业受金融危机的冲击较小,用人需求减少相对较少;而小型非国有企业,高新企业、私企、外企以及制造业、IT行业、房地产行业等受金融危机冲击较大,相关用人需求明显降低,这将导致相关专业毕业生今年就业异常困难。
  (二)就业岗位竞争激烈。
  全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生数量又创新高,就业形势紧张的现状似乎已很难避免。对于有经验、有资历的职场前辈也虚构不成太大的威胁,多年积累的工作经验和任脉,使得他们另谋出路的难度相对不高,而对于刚刚毕业的大学生来说,他们的就业可能就是难上加难了。
  (三)毕业生就业心理压力加大。
  调查显示,60%以上的毕业生认为金融危机对自己的就业产生了不同程度的影响,近40%的同学感到思想压力较大,认为面对的就业前景不容乐观,表示比较焦虑。34.67%的毕业生认为金融危机给家庭经济造成明显影响,因此产生了较大的就业思想压力,总之,金融危机对大学毕业生造成了较大的思想压力,对他们的学习、生活、就业产生了不同程度的影响。这无疑给毕业生就业工作带来了更大的挑战。
  (四)大学生自身水平与地域差别的矛盾。
  由于我国大学连年扩招,使得学生步入大学的门槛降低,多数学生可以享受到高等教育。与此同时,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。大学生的就业观念也是影响大学生就业的一个因素,最近几年沿海热、公务员热、金融热、外企热,在某种程度上反映大学生就业具有盲目性、从众性及不成熟性。同时,由于我国经济发展的不平衡,沿海城市和东部地区成为大学生就业的首选地,而中西部地区却
  成为就业的寒带。这也是影响大学生就业的一个非常重要的因素。
  
  三、大学生的就业前景
  
  尽管大学生就业当前还面临着不少困难,有些困难可能还需要较长时间的调整,但是,从国家社会经济发展的总趋势来看,大学生就业的前景总体上是非常乐观的,虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。
  (一)经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。
  作为一个拥有13亿人口的大国,其潜在的经济需求是极大的。更关键的是,通过30年的改革开放,这些需求已经被成功启动,首先在大中城市,然后是沿海的小城市与农村地区,随之而来的将是广阔的中西部地区。在未来很长的一段时间内,这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。
  (二)伴随着我国经济结构的调整,经济发展对大学生的需求将会更大。
  全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势,产业结构升级是必然趋势,对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。
  (三)政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。
  
  四、大学生如何应对严峻就业形势
  
  (一)树立正确的就业观。
  树立正确的就业观,首先应明确,国家鼓励高校扩大招生的目的,是为了提高国民的整体素质,使更多的学生享受高等教育。而我们进入大学后,首要任务是努力提升自己,丰富专业知识,掌握扎实的专业技能。其次,我们应该树立国家哪里需要我们,我们就到哪里去的观念,国家培养了我们,我们理应用自己的学有所成回报国家回报社会。不能专选发达地区就业。最后,大学毕业生就业,并不是一定要到机关、事业企业单位工作才叫就业。三百六十行,行行出状元。就业方式有多种多样,可以是进机关、企事业单位,可以是进国有企业、集体企业,可以是进跨国公司、个私企业,也可以自主创业、合作兴业,还可以通过继续深造、志愿服务等等,解决就业问题。
  (二)政府部门在毕业生就业工作中的职责。
  政府部门应当把大学生就业作为保障民生的重中之重,千方百計为大学生创造就业渠道、就业岗位,并在政策和制度上予以高度而充分的保证; 各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。教育部门在对大学生的培养上既要重数量,更要重质量,要加强对学生实际能力、实践经验等方面的提高,让学生能够学有所成、学有所长、学能所用。
  (三)学校要切实对大学生就业起到指导作用。
  首先,高校应根据市场需求设置专业,使学生掌握的知识与技能在未来的就业市场上有所发挥。在教学过程中,注重实践能力的培养,对于教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其次,加强毕业生的就业指导工作。高校要对大学生就业进行适当的引导,要帮助大学生树立先就业后择业的观念,要帮助学生正确地给自己定位,不要好高骛远;再次,建立一支高素质的就业指导队伍,对学生进行及时有效的心理疏导,更好的解决学生们的疑问,把毕业生就业指导课规范化、系统化,使其真正能对大学生起作用。
  (四)学校努力为毕业生提供就业渠道。
  在招聘旺季,学校除了安排毕业生双选会外,还应有效利用一切信息资源,努力为学生提供就业信息,比如网络,通过搭建信息平台,使得学生与用人单位及时取得联系并进行有效沟通。还要求学校的教师要把学生就业当作一件关系切实利益的大事来抓,要充分利用多方面的信息,适时地向用人单位推销本校的学生。同时从事毕业生就业工作的教师要到全国各地考察,抓住就业的机遇,使学生找到合适的工作。
  “危机”就是“危”和“机”,在危机中寻找机会。我们要在这场金融危机的灾难中寻找发展的机会,要把危机当成继续前进的动力。只要党和国家重视,政府调节得当,采取适当的措施,在社会、学校以及多方面努力下是会很好解决的。在金融危机的面前,大学生要保持乐观向上的心态,要对社会有信心,对就业有信心,对自己有信心,不要畏惧,不要恐慌,争取主动,努力提高自身水平,以饱满的热情投入到工作中去,要学会在金融危机下成长与发展。
  
  参考文献:
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