切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一类三自由度碰撞振动系统运动的稳定性及数值仿真
一类三自由度碰撞振动系统运动的稳定性及数值仿真
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heheaixixi
【摘 要】
:
本文建立了一类三自由度碰撞振动系统的教学模型与Poincare映射,并数值仿真分析了系统在特定参数变化下周期运动向混沌转迁的途径.数值仿真结果表明在特定参数变化下系统的周期
【作 者】
:
王丽
【机 构】
:
兰州城市学院数学学院
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
振动
稳定性
数值仿真
分岔
混沌
【基金项目】
:
甘肃省自然科学基金资助项目(3ZS062-B25-007)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文建立了一类三自由度碰撞振动系统的教学模型与Poincare映射,并数值仿真分析了系统在特定参数变化下周期运动向混沌转迁的途径.数值仿真结果表明在特定参数变化下系统的周期运动会发生内依马克一沙克分岔,存在经过锁相或环面倍化向混沌转迁的途径.
其他文献
腹股沟斜疝合并同侧睾丸鞘膜积液一例
患者,男,74岁,因右侧腹股沟区可复性包块5年,肿块不能回纳消失伴胀痛3 d入院。入院体检右侧阴囊见15 cm×10 cm肿块,质韧,边界尚清,平卧位不能回纳消失,外环口可触及扩大
期刊
睾丸鞘膜积液
腹股沟嵌顿疝
右侧阴囊
外侧突
连续硬膜外麻醉
右侧腹股沟
疝内容物
外环口
内环口
无张力修补术
懂了!懂了?——浅析“懂了”背后的有效性缺失
1课堂教学案例 案例1 初中数学中一元一次不等组历来是中考的热点,也是教学过程的重点.而不等式组中字母取值范围的确定则是学生最难理解最易出错的,比如下面这个问题:
期刊
教学案例
不等式组
取值范围
教学过程
数学
坚持与放弃——浅谈思维能力培养的另类方法
我们知道数学教学的目的是培养学生的思维能力.问题是怎样的教学,才算是在培养这种能力呢?笔者认为:就是充分体现让学生在问题的解决中,能体验对思维过程的鉴赏与仿效,并渐渐地形成
期刊
思维能力培养
数学教学
思维过程
学生
例谈高考数学试题中的反例构造
在数学的发展中,总充满着一些重要的正例与反例,它们推动了数学的发展.有些重要的正例与反例已成为数学殿堂的基石,是数学理论中不可缺少的,在数学证明中也有着不同的功用.我们知道
期刊
数学试题
反例
构造
高考
数学证明
数学理论
几何直观
上升
刍议高等师范院校数学专业创新型人才培养
高等师范院校的人才培养模式体现了学校的教育理念和人才观,经济社会的发展,要求高等师范院校培养具有创新精神和专业特色的人才.由于学校人才培养模式是一项涉及教学、科研和管
期刊
数学专业
人才培养模式
创新能力
基于常微分方程周期解的构造性证明的研究
周期问题的研究一直是常微分方程定性理论的中心课题,作为应用的一个重要方面,常微分方程周期解的求解问题也备受关注.在本文中,介绍了常微分方程周期解以及同伦延拓法求周期
期刊
常微分方程
周期解
构造性证明
比例思想在有关扇形计算问题中的应用
在各个省份的历年中考题中,有这样一类题目:形式是选择或填空,不需要计算过程,所占分值较小;内容是有关扇形的弧长和面积计算,包括圆锥的侧面积计算,在求阴影部分的面积的题目中也往
期刊
计算问题
扇形
应用
比例
面积计算
计算过程
弧长
圆锥
借“题”发挥,培养学生数学思维能力
新课程标准强调,教师要让学生感受和体验数学知识产生、发展和应用的过程,启发学生发现问题和提出问题,使数学学习成为再创造、再发现的过程,本文就结合自己的实际教学来谈几
期刊
数学思维能力
学生
培养
新课程标准
数学知识
提出问题
数学学习
实际教学
浅析数学教学中“显性思维”的必要性和策略
1当前数学教学的现象和分析 在数学教学中我们经常会发现如下现象:(1)学生对老师的讲解一听就懂,一做就错;(2)学生拿到题目识字不识意,找不到解题的突破口,无从下手;(3)答题的过程比较混
期刊
数学教学
显性
数学学习
学生
老师
解题
其他学术论文