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把双因素理论与体育教学过程相结合,通过分析学生学习过程中的激励因素与保健因素,对体育教师的教学工作提出了新的要求.
双因素理论在学校体育教学中的应用
【摘 要】
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把双因素理论与体育教学过程相结合,通过分析学生学习过程中的激励因素与保健因素,对体育教师的教学工作提出了新的要求.
【机 构】
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大同一中
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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