【摘 要】
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近年来,劳动教育已逐渐让位给学科教学,很多学校平时保洁都有专门的保洁员。家庭中,家务活也由家长包办。劳动除了让学生“体验”辛劳之外,就没有别的价值了吗?本文从劳动对
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近年来,劳动教育已逐渐让位给学科教学,很多学校平时保洁都有专门的保洁员。家庭中,家务活也由家长包办。劳动除了让学生“体验”辛劳之外,就没有别的价值了吗?本文从劳动对观察力、深度思考能力和意志品质三个层面论述了“劳动”的积极意义。
In recent years, labor education has gradually given way to subject teaching, and many schools usually have a special cleaning staff. In the family, housework is also arranged by the parents. Labor does not have any other value than letting the student “experience ” work hard? This article discusses the positive meaning of “labor ” from three aspects: observation of labor, ability of deep thinking and character of will.
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