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人有爱乡心而后有爱国心,这就要求教师在培养学生家国情怀素养时,应坚持由身及家,由乡及国,逐步引领学生将这种情感内化于心。文章以《抗日战争》一课的史料运用为例,深入探讨了历史教学中如何利用乡土史料来进行家国情怀教育,以期更好地发展学生的家国情怀素养。
根植乡土史料教学提升家国情怀素养——以《抗日战争》一课的史料运用为例
【摘 要】
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人有爱乡心而后有爱国心,这就要求教师在培养学生家国情怀素养时,应坚持由身及家,由乡及国,逐步引领学生将这种情感内化于心。文章以《抗日战争》一课的史料运用为例,深入探讨了历史教学中如何利用乡土史料来进行家国情怀教育,以期更好地发展学生的家国情怀素养。
【机 构】
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集美乐安中学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2021年09期
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