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作为具有9亿人的农村,基础教育关系到整个国家的未来,具有举足轻重的作用.自1986年《义务教育法》出台以来,农村教育状况得到了很大改善,但存在的问题依然很严峻.通过了解农村义务教育师资的现状,使得科学、合理配置农村义务教育的师资,拓展和寻找新的途径.
农村义务教育师资现状及问题分析——以贵阳市乌当区为例
【摘 要】
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作为具有9亿人的农村,基础教育关系到整个国家的未来,具有举足轻重的作用.自1986年《义务教育法》出台以来,农村教育状况得到了很大改善,但存在的问题依然很严峻.通过了解农
【机 构】
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贵州师范学院经济与政治学院,贵州贵阳,550018
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年24期
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