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作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一.因此,应该精心设计,培养学生的学习兴趣,拓宽学生的思维,让学生乐于做作业、自主做作业,是一门值得我们每个语文老师研究的学问.
浅谈如何让低年级语文作业充满趣味性
【摘 要】
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作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一.因此,应该精心设计,培养学生的学习兴趣,拓宽学生的思维,让学生乐于做作业、自主做作业,是一门值得我们每个
【机 构】
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吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130012
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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