【摘 要】
：
本文根据高等职业技术教育教学的客观规律和教学要求,结合本人多年的教学经验,对教学内容、教学方法、教学手段、教学改革的思想和教学改革的实践等提出了大胆的改革与创新,
论文部分内容阅读
本文根据高等职业技术教育教学的客观规律和教学要求,结合本人多年的教学经验,对教学内容、教学方法、教学手段、教学改革的思想和教学改革的实践等提出了大胆的改革与创新,并在教学中付诸实践,以期激发学生学习的兴趣和积极性,培养学生职业技能,提高学生职业素质;同时也希望能起到抛砖引玉的效果,更好地与各位同仁合作交流,为全面提高我国高等职业技术教育的教学质量添砖加瓦。
其他文献
化学致癌物３，４──苯并茈福建妇幼卫生学校（莆田３５１１００）魏金婷污染的空气有碍人体的生长发育，干扰情绪。危害健康或引起疾病。然而，今日的沿海开放地区，由于只重视经济发展，忽视环境保护，空气
试议化学选择题的讲评上海市复旦中学（２０００３４）楼慈年选择题作为一种客观性很强的题型，近年来已被各类考试广泛采用。与其它题型相比较，选择题有其本身的特点。首先，是它的全面性。对于单
同步教学原理在化学教学中的应用──设疑教学上海市储能中学（２００００３）王凤珍随着社会的开放改革，学生的个性心理特征也在发生变化，现代教学必须适应学生个性发展才能有效提高教学质量。
心有灵犀不点自通更重要河北省任丘市一中（０６２５５０）贝新 在中学生中普遍存在着一个严重的问题：做作业离不开书本；遇到稍有技巧、有灵活性的问题需点才通。很多学生常常是对一道习题百思
也谈“原子”团广东连州市教育局教研室（５１３４００）邹腾贵刊９４年第四期刊登的“原子团”之我见一文，谈到对“原子团”概念的看法，我有同感。原子团只能以离子（根）或基的形式存在，或存在于分子中
正确认识大学生的心理健康问题，进行有效的疏导和调整，对其今后的学习和人生都将产生重要作用。本文主要就儒家思想为主题的中国传统文化与大学生心理健康教育实践的契合进行阐
要有效实现邓小平理论“进头脑”，美育对邓小平理论教学的渗透是一种卓有成效的方法。展示、挖掘、拓展邓小平理论形象美、社会美、实践美等，有利于激发学生的情感，坚定学生的信
心脑血管疾病、糖尿病、慢性肾炎、风湿病、骨质疏松、肺气肿、哮喘、前列腺炎、慢性胃肠炎、失眠的患者往往体质虚弱。由于上述疾病在60岁以上的老年人群中发病率高，被称为“
高中会考是高中毕业的水平考试,试题应面向大多数学生,在及格毕业生的分数上有较好的区分度。此次化学会考的命题在总结去年水平考试的基础上,注意到适当的区分度,试图在实践
自发粉的奥秘湖南沅江市三中（４１３１１１）黄华保自发粉是采用化学方法起发的一种面粉，主要是利用小苏打与可食用的弱酸性物质如柠檬酸、酒石酸、葡萄糖酸等在加热煮蒸时产生二氧化碳而发泡