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随着课堂改革的深入发展,多媒体教学在课堂中使用越来越广泛,但在更多时候,教师要么用多媒体完全代替传统的教学手段,要么对媒体不认可,也就是说,在多媒体使用的过程中,出现了两极分化问题,本文就多媒体在小学语文教学中的策略进行论述.
小学语文教学中多媒体的使用策略
【摘 要】
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随着课堂改革的深入发展,多媒体教学在课堂中使用越来越广泛,但在更多时候,教师要么用多媒体完全代替传统的教学手段,要么对媒体不认可,也就是说,在多媒体使用的过程中,出现
【机 构】
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甘肃省静宁县城关小学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年4期
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