农村初中生物课堂教学策略之我见

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和谐高效的生物课堂能让学生在轻松愉快的气氛中自主、合作、探究性学习,既可获得了大量的生物知识,提升了生物学科素养,还能帮助学生塑造高尚的人格.提高农村初中生物课堂教学效率,教师首先要科学设计好课堂导入,激发学生学习生物的兴趣,其次要了解尊重学生,与学生建立平等、民主、融洽的师生关系,营造轻松、愉快、和谐的课堂气氛,再次,整合教学模式、灵活运用直观教学手段来提高课堂教学效率,最后,教师要提升自己的人格魅力,感染熏陶学生,从而达到高效课堂教学的目的.
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