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<正>本文以义务教育课程标准实验教科书九年级《数学》上册(上海科学技术出版社)一道课本习题和例题为例,浅谈解法的多样性,以及用"等积法"解题的便利性.课本习题(P72,习题22.1第10题)已知:在△ABC中,AD为∠A的平分线
巧用“等积法”,妙解中考题——对两道课本习题解法的思考及应用
【摘 要】
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<正>本文以义务教育课程标准实验教科书九年级《数学》上册(上海科学技术出版社)一道课本习题和例题为例,浅谈解法的多样性,以及用"等积法"解题的便利性.课本习题(P72,习题22
【机 构】
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安徽省六安皋城中学,
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2016年02期
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