活动目标：
　　1.通过玩轮胎，练习走、跑、跳、爬等技能，发展幼儿身体的平衡能力，提高动作的协调性和灵敏性。
　　2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。
　　活动名称：大班体育游戏《好玩的轮胎》
　　活动准备：轮胎、交通锥（树林）、感统组合器械（小路）、哨子、红绿灯一个、背景音乐
　　一、热身活动
　　师：今天老师带小朋友和轮胎一起做游戏，我们运动起来吧！
　　二、幼儿集体游戏
　　师：今天老师要带小朋友去游乐场玩，游乐场很远，途中会经过红绿灯、穿过树林、走过窄窄的小路，当经过它们的时候，我们应该动脑筋想办法，不推不挤，有秩序的通过。你们有没有信心顺利到达游乐场？（有）轮胎就是我们的小汽车，请把轮胎竖起来！准备好了吗？出发，嘀嘀、滴嘀！
　　游戏一：开小汽车
　　玩法：把轮胎当做小汽车，师幼一起开着小汽车出发，途中遇到红灯要停下来，绿灯才能向前行;遇到树林和窄窄的小路时，车要保持平衡，要控制手的力度和前进的方向、速度，不能拥挤，有序慢慢通过。
　　游戏二：碰碰车
　　师：哇！游乐场里有好玩的 “碰碰车”，你们想玩吗？
　　游戏规则：听到哨声，把碰碰车提起来，音乐响起，开着碰碰车互相碰撞;音乐停止，游戏停止，看谁碰的碰碰车最多。
　　师：下一个目的地更好玩，想不想去，我们开着小汽车出发吧！
　　游戏三：百变城堡
　　师：百变岛到了，把小汽车停放整齐。岛里面有好多百变城堡，城堡会不停的变，小朋友们要想办法占领它，双脚踩到城堡上为占领成功，你们想不想挑战？
　　玩法一：（教师摆放）两个轮胎为一组，可叠高，可竖起来，摆放在场地上。
　　玩法二：（教师摆放）所有轮胎随意堆放在一起。
　　玩法三：（教师摆放）把轮胎用垒高的形式摆放。（造型为二、三、四、四、三、二、）
　　玩法四：（幼儿自由摆放）幼儿分为两组，每组幼儿自主设置城堡造型，交换挑战。
　　玩法五：（教师摆放）把轮胎用垒高的形式摆放，提升高度，鼓励幼儿勇于挑战。
　　三、放松活动
　　師幼一起跟着音乐放松身体，开着小汽车回家，结束活动。
　　山西省曲沃县县直幼儿园 宋津斌 郑瑞霞