创新化学实验社团活动落实学科核心素养的培育

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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,核心素养是教育部所关注的焦点,它把正确的价值观、科学的思维、良好的品性作为三大核心素养.本文就如何通过创新社团活动来培育化学学科核心素养提出自己肤浅的认识:可以通过对教材实验的改进,丰富感性认识,完善理性认识,促进学科基本素养的形成;通过开发创新社团,培养创新意识,增强创新能力,培育创新精神,促进“实验探究与创新意识”学科素养的形成;注重方法指导,提升了学生的解题能力,领略“宏观辨识与微观探析”学科素养的形成;通过开展社团活动,提高探究能力,强化环保意识,增强社会责任感,促进“科学精神与社会责任”学科素养的形成.
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