双语教学,行动之后的反思

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2002年9月,苏州中学招收了首届双语班,我担任了这两个班的双语数学教师和其中一个班的班主任.不知不觉,我的第一批双语班学生已经毕业.作为教师,我更关心他们的学习是否取得了预期的成效,在将来的学习和生活中,高中的双语教学能否带给他们更多的自信和更强的竞争力.
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