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2002年9月，苏州中学招收了首届双语班，我担任了这两个班的双语数学教师和其中一个班的班主任．不知不觉，我的第一批双语班学生已经毕业．作为教师，我更关心他们的学习是否取得了预期的成效，在将来的学习和生活中，高中的双语教学能否带给他们更多的自信和更强的竞争力．
双语教学，行动之后的反思
【摘 要】
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2002年9月，苏州中学招收了首届双语班，我担任了这两个班的双语数学教师和其中一个班的班主任．不知不觉，我的第一批双语班学生已经毕业．作为教师，我更关心他们的学习是否取得了预期
【机 构】
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苏州大学数学科学学院教育硕士
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2009年2期
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