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无论是文中随处可见的言辞反讽,还是精心构建的情境反讽,抑或贯通行文的结构反讽,使得看似一览无余的文本故事有了纵深度,生成了含蓄的语言张力,并拓展了文本阅读想象视野与意义空间。
反讽:《在桥边》的“回味美”
【摘 要】
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无论是文中随处可见的言辞反讽,还是精心构建的情境反讽,抑或贯通行文的结构反讽,使得看似一览无余的文本故事有了纵深度,生成了含蓄的语言张力,并拓展了文本阅读想象视野与
【机 构】
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山东省淄博市教学研究室;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题“高中语文经典文本‘守正出新’教学策略实践与研究”(课题编号:YJ15087)研究成果之一
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