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一提到思想政治,许多同学都感到枯燥乏味,觉得没什么可学,只要考试前死背硬记就行。
其实我们完全可以在平时的学习中运用以下方法轻松学习政治。
一、切实转变学习方式,在主动积极的学习环境中激发好奇心和创造力
我们首先要端正学习态度,由被动接受知识转变为主动探求知识,努力拓展思维和视野,增强创新意识和实践能力,这样,学习效果就会显著提高。通过学习,你会体会到政治课也同样引人入胜。特别是近几年的文科综合能力测试,强调能力立意,突出知识的重组和整合。这就要求我们在学习中要彻底改变传统的学习模式和学习方法,既要学好本学科知识,又要学好(史、地)跨学科知识。努力提高自己的思维能力、推理演绎能力、分析创新能力。
二、充分认识自己的主体地位
在学习中,我们要充分认识到自己处于主体地位。做到上课注意听老讲解,在课堂上应以自己为主体,边听,边记边思维,让自己自觉学习、自主学习。要善于抓住重点与难点,培养自己独立思考问题的能力,逐步走上自主学习之路。
三、主宰自己的课外时间
学习仅靠课堂45分钟远远不够,要利用课余时间做到课前预习、复习,巩固已学知识,学好政治要诀就是“理解、记忆”。要有目的地安排好课外学习的内容和时间的分配,才能有效地提高学习成绩。
四、形成自主思维
在高中阶段我们要学会自主思考,科学、合理地安排学习。还则,随着高中学科的突然增多,就会变成了“丈二和尚——摸不着头脑”。充分激发自己学习的积极性,勤于思考,是高中阶段学习成绩提高的关键。让自己从好奇到探究、从自发学习到自觉,既兴趣盎然又有的放矢地进行自主学习。
五、自主学习的几种方法
1.探究式学习。 主动探究知识,注重独立钻研。通过发现问题,提出问题,分析问题,创造性的解决问题等步骤去掌握知识,上课注意听讲,碰到疑难问题要多问老师,积极开展同学间的讨论。 2.做到“四多” 同学们要学好政治课,必须多看(教材、“新闻综述”、课堂上教师的讲述)、多想(不仅要知其然,还要知其所以然)、多记(《标准》要求识记的一定要记,不能听之放之),还要多练题、精练题。
实践证明,只要我们奋实基础,方法得当,解题思路正确,我们学习成绩就会明显提高,从面取得事半功倍的效果。
其实我们完全可以在平时的学习中运用以下方法轻松学习政治。
一、切实转变学习方式,在主动积极的学习环境中激发好奇心和创造力
我们首先要端正学习态度,由被动接受知识转变为主动探求知识,努力拓展思维和视野,增强创新意识和实践能力,这样,学习效果就会显著提高。通过学习,你会体会到政治课也同样引人入胜。特别是近几年的文科综合能力测试,强调能力立意,突出知识的重组和整合。这就要求我们在学习中要彻底改变传统的学习模式和学习方法,既要学好本学科知识,又要学好(史、地)跨学科知识。努力提高自己的思维能力、推理演绎能力、分析创新能力。
二、充分认识自己的主体地位
在学习中,我们要充分认识到自己处于主体地位。做到上课注意听老讲解,在课堂上应以自己为主体,边听,边记边思维,让自己自觉学习、自主学习。要善于抓住重点与难点,培养自己独立思考问题的能力,逐步走上自主学习之路。
三、主宰自己的课外时间
学习仅靠课堂45分钟远远不够,要利用课余时间做到课前预习、复习,巩固已学知识,学好政治要诀就是“理解、记忆”。要有目的地安排好课外学习的内容和时间的分配,才能有效地提高学习成绩。
四、形成自主思维
在高中阶段我们要学会自主思考,科学、合理地安排学习。还则,随着高中学科的突然增多,就会变成了“丈二和尚——摸不着头脑”。充分激发自己学习的积极性,勤于思考,是高中阶段学习成绩提高的关键。让自己从好奇到探究、从自发学习到自觉,既兴趣盎然又有的放矢地进行自主学习。
五、自主学习的几种方法
1.探究式学习。 主动探究知识,注重独立钻研。通过发现问题,提出问题,分析问题,创造性的解决问题等步骤去掌握知识,上课注意听讲,碰到疑难问题要多问老师,积极开展同学间的讨论。 2.做到“四多” 同学们要学好政治课,必须多看(教材、“新闻综述”、课堂上教师的讲述)、多想(不仅要知其然,还要知其所以然)、多记(《标准》要求识记的一定要记,不能听之放之),还要多练题、精练题。
实践证明,只要我们奋实基础,方法得当,解题思路正确,我们学习成绩就会明显提高,从面取得事半功倍的效果。