【摘 要】
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目的探讨思维导图式健康教育在子宫肌瘤海扶手术肠道准备中的应用。方法选择符合纳入标准的海扶手术患者86例,将2018年4月-6月收治的患者设为对照组,2018年8月-10月收治的患
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目的探讨思维导图式健康教育在子宫肌瘤海扶手术肠道准备中的应用。方法选择符合纳入标准的海扶手术患者86例,将2018年4月-6月收治的患者设为对照组,2018年8月-10月收治的患者设为观察组。对照组采用口头宣教的方式应用健康教育手册进行宣教,观察组采用自行设计的思维导图联合健康教育手册进行宣教。最后用海扶手术术前灌肠次数来进行考核和评价,并比较思维导图应用前后的结果。结果观察组的术前灌肠次数较对照组少(P<0.05)。结论思维导图层次分明、条理清晰,将思维导图应用于子宫肌瘤海扶手术肠道准备中,能有效
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