【摘 要】
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为充分体现统编版语文教材的独特价值，有效提升学生的语文素养，就有必要研读并落实语文要素。文章以统编版小学语文教材为例，利用文献阅读法、经验总结法等研究方法，首先指出语文要素的基本概念与编排特点，再在此基础之上，从双向剖析研读、搭建多元支架、渗透优秀传统文化等方面入手，对小学语文教学中落实语文要素的有效策略进行研究。
【基金项目】
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上杭县第九批基础教育课题研究项目——上杭县城东小学语文科“统编教材如何落实单元语文要素的策略研究”（xx2020yw02）研究成果；
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为充分体现统编版语文教材的独特价值，有效提升学生的语文素养，就有必要研读并落实语文要素。文章以统编版小学语文教材为例，利用文献阅读法、经验总结法等研究方法，首先指出语文要素的基本概念与编排特点，再在此基础之上，从双向剖析研读、搭建多元支架、渗透优秀传统文化等方面入手，对小学语文教学中落实语文要素的有效策略进行研究。
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