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《枣核》作为一篇略读课文,被安排在以复述为主题的单元中,目的是帮助学生巩固和迁移在精读课文中学到的了解故事内容、复述故事的方法。为此,教师应紧扣教学目标,通过"看图猜物知形象、提取信息理文脉、聚焦重点记情节、借示意图练复述"等方式,提高学生的复述能力。
聚焦语文要素 发展复述能力——《枣核》教学谈
【摘 要】
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《枣核》作为一篇略读课文,被安排在以复述为主题的单元中,目的是帮助学生巩固和迁移在精读课文中学到的了解故事内容、复述故事的方法。为此,教师应紧扣教学目标,通过"看图
【机 构】
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浙江省嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
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2020年6期
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