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从教育的本质上来讲，教育就是有目的的培养人的活动。职业教育中的职业指导（职业生涯规划教育）工作，作为直接对接受职业教育者的＂规划＂性工作，不能满足于空对空的课堂教学的精彩，而应该从课堂中走出去，深入到职业教育的全过程，从学校三年职业教育的整体规划入手，建立职业指导体系，促进受教育者的全面发展。同时这种教育应该是以大量实践为主的，能应用于具体的人的实践性教育。