基于学科核心素养的高中生命科学校本作业设计

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一、问题的提出1.学科核心素养“学科核心素养”是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确观念、必备品格和关键能力。其中生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任[1]。学科核心素养的培养贯穿于教材编写、课堂教学和考试评价的每个环节中。在此,重点探讨在作业设计中如何激发学生的科学思维、促进学生科学探究能力的发展,帮助学生逐渐形成正确的生命观念和社会责任感。
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