三峡大学学报(自然科学版)稿约

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被称作“乐器之王”的钢琴可用于伴奏人声和乐声,其伴奏形式非常独特。钢琴伴奏在声乐演唱过程中的指导作用非常明显,它不仅对声乐的表达具有一定的影响,而且对声乐的教学水平也具有较大影响。但实际上,钢琴伴奏在我国声乐教学中长期处于被忽视地位,因此本文主要讨论了钢琴在声乐艺术中的影响与作用。  作为最主要的伴奏乐器,钢琴伴奏在声乐演奏过程中非常重要,其指导作用也是非常显著。钢琴自早期从西方国家传入我国后,为
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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)11-0029-02  “有效互动,分层达标”课堂教学模式的本质是“当堂达标”,实现课堂的高效益,达到“堂堂清、人人清”;采取的方式是“互动探究”,重在让学生在互动中自主、合作、展示,变“要我学”为“我要学、我乐学、我会学”。课堂分为五个环节:1.预习交流;2.出示目标;3.互助探究;4.达标检测;5.总结提