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伴随着课程改革的不断深入,一些深层次的问题也暴露出来了。部分一线教师对语文新课标的认识有所偏颇,对新课标内涵的把握尚有误区,这直接反应在我们近于完美的语文课堂教学上,本应彰显的语文教学的本质与本位却被“美丽的风景线”掩盖了。
对语文新课程教学完美主义热的冷思考
【摘 要】
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伴随着课程改革的不断深入,一些深层次的问题也暴露出来了。部分一线教师对语文新课标的认识有所偏颇,对新课标内涵的把握尚有误区,这直接反应在我们近于完美的语文课堂教学
【机 构】
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江苏省连云港市新海实验中学小学部江苏连云港222000
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2006年11期
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