论文部分内容阅读
事物发展是否具有可持续性，基础是先决条件，只有基础的坚实才能够提到发展和提高。学校教育的目的，是要把学生培养成德、智、体全面发展的人。在体育教学中，基本的教学内容中的运动技能教学却越来越少了，然而运动技能的匮乏是直接导致学生缺乏体育锻炼兴趣的原因，在体育教学中培养学生独立体育锻炼能力；改革无实质内容的教学习惯，回归到以运动技能为主要内容的教学模式。