研究生教学工作经验交流:关于培养过程质量监控的探讨

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中国正处于向现代成熟市场经济转型的关键时期,这对经济学拔尖人才培养及其学科发展提出了新的重大需求。经济学是社会科学中最先从定性研究转向定量研究的学科.现今几乎所有的经济学研究问题都是以定量的形式提出的,使之结论有其严谨的科学依据及明了的成立边界,从而在应用制定国家经济政策有了严格的科学依据和适应范围。经济学拔尖人才的培养模式由此也发生了根本性转变,从师傅带徒弟的传统作坊式培养模式,转向重视高级微观、宏观及计量经济学等基础理论课程的标准化培养模式,强调定量分析方法、分析工具和基本研究范式的共性训练,在此基础
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