论文部分内容阅读
在二语习得的理论中,情感过滤假说、监控理论和环境论分别从不同的角度对内地西藏生适应汉藏文化差异提供了指导和借鉴。内地西藏生适应汉藏文化差异的主要措施有:重视影响藏生对汉藏文化差异的情感因素,提高汉语输入的数量和质量,创设有利于汉语习得的良好环境。内地西藏生尽快适应汉藏文化差异是提高内地西藏班培养质量和水平的重要前提。