肝康膏对四氯化碳所致小鼠急性肝损伤的保护作用

来源 :延边大学医学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyagan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]研究肝康膏对四氯化碳所致小鼠急性肝损伤的保护作用.[方法]用四氯化碳建立小鼠急性肝损伤模型,肝康膏大、中、小剂量组小鼠灌胃给予2.00,1.00,0.50g/kg肝康膏提取物,用比色分析法测定血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)活性及肝组织超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性和丙二醛(MDA)含量.[结果]肝康膏大、中、小剂量组血清ALT活性和肝组织MDA含量与模型对照组比较显著降低(P<0.01),肝组织SOD和GSH-Px活性明显升高(P<0.01,P<0.05).[结论]肝康膏对四氯化碳所致小鼠急性肝损伤具有一定的保护作用. [Objective] To study the protective effect of Gankang cream on carbon tetrachloride-induced acute liver injury in mice. [Methods] Acute liver injury model was established in mice with carbon tetrachloride. The rats were intragastrically given 2.00,1.00,0.50g / kg Gan Kang extract, and the activity of serum alanine aminotransferase (ALT) and the activity of superoxide dismutase (SOD) and glutathione (GSH-Px) activity and malondialdehyde (MDA) content. [Results] The serum ALT activity and liver MDA content of liver, liver, kidney and liver were significantly decreased compared with the model control group <0.01), and the activities of SOD and GSH-Px in liver tissue were significantly increased (P <0.01, P <0.05). [Conclusion] Ganghuangao can protect mice from acute liver injury induced by carbon tetrachloride.
其他文献
设Fq是一个含有q个元素的有限域.用T表示Fq上2v维辛空间的对偶极图.对于Г的任何顶点Р,Г的所有次成分Гi(Р)(1≤i≤v)的结构被研究,并且以下结果被证明:Ti(P)同构于[vi]q
第3次结合(1840-1949年)输入中国的外来医学,最早为印度,继之为阿拉伯,最后以欧美为主的西医.西洋医学自明代开始就悄悄地打入了中原大地.因为清代是紧闭大门,而且一般民族性
"文章四友"之一的李峤,在初唐文坛上地位显赫,但历代对其评价较为零散,且偏颇较多.要对其人、其诗及其文学地位做出全面公允的评价,应当遵循整体性与多元化相统一的原则,否则
本文对当代第一部评论当代藏族青年作家作品的评论集《歌者无悔》进行深入剖析 ,指出这部评论集力求从民族文化传统的高度和现代文艺思潮的大背景 ,用诗的思维、诗的语言进行
百年来的契丹文学研究主要包括 3个方面。对早期神话传说的解读 ,学者们主要从历史学、民俗学等角度着眼。对辽王朝时期和亡国后的契丹文学 ,人们的研究较为充分 ,关注的焦点
目的:观察温通针法治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床疗效.方法:选择90例本院收治的脾胃虚寒型胃溃疡患者.按照1∶1∶1的比例随机分为3组.A组给予常规针剌治疗(中脘、足三里、内关
阅读是否有正确和错误之分 ,什么是误读 ,正确与错误的标准何在。涉及诠释学的这些问题争论已久。本文通过诠释学起源、发展和现状的概述 ,评说文学作品诠释的方方面面。 Wh
清雍正初年刊行的徐德泓、陆鸣皋合解的 ,国内失传多年.本文据日本怀德堂文库所藏,从选、疏、评三方面对它的特点、价值作了具体的评价.
按照利奇 (G .N Leech)的观点 ,一件艺术作品在某些方面偏离了我们作为社会成员习得的、预期在使用的媒介中会出现的标准是艺术交往中的一个非常普遍的原则。这种偏离就是前
《迷人的比利》以认识为主题 ,着力展现叙述者对比利、爱和谎言等对象的认识过程 ,从中揭示认识与生活、认识与认识之间的互动关系 ,从而对人的认识进行反思。认识的魅力难以