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基于初中道德与法治教学本来就是一门与学生平时生活有着紧密关联的学科,在以前的道德与法治课堂中所使用的授 课模式,具备了很强的枯燥性、乏味性,这种情况下则很难培育初中生的德育能力。鉴于此,本文主要以初中道德与法治这门课 程为研究对象,对初中道德与法治教学中的生活化教学做出了分析和探究,以供参考。
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
【摘 要】
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基于初中道德与法治教学本来就是一门与学生平时生活有着紧密关联的学科,在以前的道德与法治课堂中所使用的授 课模式,具备了很强的枯燥性、乏味性,这种情况下则很难培育初中
【机 构】
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宜宾市翠屏区天立学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年19期
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