小议个性化角度下的小学语文作文教学

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纵观当前我国的小学语文作文教学现状,其中的个性化教育元素相对较少,传统的小学语文写作教学模式在促进学生写作能力提升上的作用并不显著,因此新课改背景下,为促进小学语文作文教学质量的提升,我们就需要集中分析和研究不同于传统写作教学模式的个性化教学方法,结合小学生的写作能力培养需求选择合理的写作教学方式.基于此,笔者将在本文中分析个性化视角下的小学语文作文教学途径,仅供同行参考.
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