【摘 要】
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自从1901年首次颁发诺贝尔科学奖,至今已有近百年。全世界先后有400多位科学家获此“殊荣”,成为二十世纪的“科学精英”和“顶尖大师”。 在世纪之交的今天,从人才学的观点
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自从1901年首次颁发诺贝尔科学奖,至今已有近百年。全世界先后有400多位科学家获此“殊荣”,成为二十世纪的“科学精英”和“顶尖大师”。 在世纪之交的今天,从人才学的观点来审视和分析诺贝尔科学奖得主的成功道路,这对于正在向21世纪迈进、加速实现现代化的我国及其莘莘学子,从中吸取经验和启示,无疑是十分必要的。 良好的家庭教育和熏陶是成功的“第一基石” 教育学的理论和人才成长的规律告诉我们:良好的家庭教育和环境熏陶是人才成长的“第一基石”,父母则是子女的第一老师。据统计,大多数诺贝尔科学奖获得者都出自有良好教
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