《空间设计》课程中微课模式的“灵感启发教育”研究

来源 :现代装饰(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuriany
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分析课程现有问题以及学生资料来源,得出通过微课设计可以更好启发学生灵感的结论。从灵感获取、元素提取、空间运用三方面阐述微课制作的经验以及举例分析相互之间的关联。再说明了四种解决微课教学问题的方法。 Analyze the existing problems of the course as well as the sources of the students, come to the conclusion that the micro-class design can better inspire students’ inspiration. From the inspiration, element extraction, the use of space to explain the experience of micro-class production and examples of the relationship between the analysis. Then explain four ways to solve the teaching problems of micro-class.
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