论文部分内容阅读
采用新的实验讲义格式,减少传统的验证性实验,增加自主设计实验的内容,是我校物理化学实验教学改革的新尝试;它可提高工科院校物理化学实验课的教学效果,还可使基础课实验能为后续的毕业设计提供实用的实验知识,培养学生严谨的科学态度和理论联系实际的能力.促进了本科生综合素质的全面提高.
工科院校物理化学实验教学改革的尝试
【摘 要】
：
采用新的实验讲义格式,减少传统的验证性实验,增加自主设计实验的内容,是我校物理化学实验教学改革的新尝试;它可提高工科院校物理化学实验课的教学效果,还可使基础课实验能
【机 构】
：
北京航空航天大学材料学院
【出 处】
：
实验技术与管理
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
如何开展有效的就业指导工作,努力提高大学生的就业能力是各高校面临的迫切需要,而体验式就业指导则是我们尝试研究的课题,本文从体验式就业指导的概念、实施过程、特点、遵
“悬念式”教学法是在多年生物化学实验课的教学实践中提出和总结出来的一种新颖的教学方法.学生带着期待解决的问题进行实验,教师循序渐进地诱导学生独立思考,提高了学生的
针对一艘8530TEU大型远洋集装箱船在不同海况下的船体变形与轴系动态特性的耦合作用问题,采用ANSYS与ADAMS软件建立推进轴系的刚柔耦合模型,通过在船体上添加外载荷的方式获