秦代书法教育的组织形态与主要内容

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<正>一、书法教育的组织形态公元前221年,秦国以武力统一六国,秦始皇建立了空前广大的中央集权的专制主义封建王朝,结束了长达一百五十余年的战国纷争。为了强化秦代中央集权的政治体制、巩固初始的封建秩序,于经济、文化等方面都采取了一系列强制措施。在教育上主要采取了两方面的政策,一是在战国官学已经衰败的基础上既废官学又禁私学,二是实行吏师制度。严禁私学的直接原因是丞相李斯曾向秦始皇建议:"今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与
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