【摘 要】
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目的评价同伴支持健康教育在肠造口老年患者中的应用效果。方法选择96例在院行肠造口手术的农村留守老年患者为研究对象,根据手术时间分为实验组(2018年4月至2019年6月)47例
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目的评价同伴支持健康教育在肠造口老年患者中的应用效果。方法选择96例在院行肠造口手术的农村留守老年患者为研究对象,根据手术时间分为实验组(2018年4月至2019年6月)47例、对照组(2017年1月至2018年3月)43例。对照组给予集中宣教、个体指导、随访管理等常规健康教育,实验组集合应用同伴支持健康教育。随访6个月,比较两组患者肠造口知信行水平、自我护理能力和生活质量。结果随访6个月,实验组农村留守老年肠造口患者知识、行为和知信行总分评分分别为(28.45±6.12)分、(18.75
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