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从硕士研究生的分类、学制、入学、培养目标、教育理念、教学、研究、日常管理以及学位论文的考核等方面对中国和新加坡的硕士研究生培养模式进行了比较和分析,旨在为我国的硕士研究生教育提供相应的对策建议。
中国新加坡硕士研究生培养模式的比较研究
【摘 要】
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从硕士研究生的分类、学制、入学、培养目标、教育理念、教学、研究、日常管理以及学位论文的考核等方面对中国和新加坡的硕士研究生培养模式进行了比较和分析,旨在为我国的
【机 构】
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湖南大学经济与贸易学院
【出 处】
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湖南科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2012年湖南大学研究生教育教改项目资助
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