江苏省、安徽省、浙江省、江西省勘察设计质量监管工作情况

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在思想品德教学过程中,很多学生认为思想品德课是“说教课”,枯燥无味。为此,本人认为要激发学生学习思想品德的热情,巧妙运用思想品德教学与教学常规相结合的方法,会收到不少的效果。  托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”但是兴趣源于什么呢?兴趣源于生活之中,教学常规也体现在学生的学习、生活之中。学生的生活经验是课程的重要组成部分,同时,也是课程生成和发展的基础。学习是学习
通过对治疗相关依从性的回顾性研究,在界定HIV/AIDS抗病毒治疗依从性概念的基础上,分析依从性对治疗艾滋病的重要性和意义,从病人、疾病、治疗、医患关系、环境等方面探讨影
今年3月份,新任国务院总理温家宝阐述了本届政府要解决好的三个重大经济问题,其中之一就是要继续整顿和规范市场经济秩序.作为全省计量行政管理部门,结合我省实际,就如何深入
摘要小学英语教育是英语教学的基础,小学英语的教学直接影响学生在以后的英语学习。小学英语教学方法的优化是有效实施基础教育的重要保证,是素质教育的基本要求。在大力推进素质教育的今天,教师如何教,学生怎样学,怎样创设和谐,发展的英语课堂教学环境,自始至终是一个关键的问题。小学英语教师都在积极探索小学英语课堂教学的模式与方法。  关键词 小学英语 教学 方法 素质教育     一、激趣    小学生学习英
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在小学阶段,学生的自我约束和自我控制能力不强,因此要想取得好的教学效果,就要培养和激发学生的学习兴趣。学生对语文的迷恋往往是从兴趣开始的,由兴趣产生动机,由动机到探索,由探索到成功,由成功中产生新的兴趣和动力,使得学习不断得到丰富,不断地成功,这一巧妙的方法蕴含着许多兴趣的因素,要充分挖掘这些因素,使其融于语文学习之中。那么,在教学中如何激发和培养学生的兴趣,使他们以此为学习的动力呢?我觉得应从以