生活垃圾分类全程监管中的“一网统管”应用研究

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提出以"一网统管"系统为基础,搭建人工智能垃圾分类监管系统。介绍了"一网统管"系统基础架构及功能,展示了投入使用的实际应用情况,证明了其助力垃圾分类监管的可行性,体现了其在智慧城市建设中的重要作用。
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高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,政治认同是其首要且关键的学科核心素养。用好“历史”这本最好的教科书,融“四史”于思政课教学之中,在开展“朗读者”活动中强基,在办好英雄故事会中固本,在强化辨析式学习中提质,在积极参政议政中增效,努力让政治认同素养内化于心、外化于行。
现代社会,信息数据已经渗透到每一个行业领域,成为重要生产因素,大数据时代悄然来临。人们不单单是创造海量数据的人,更是对海量数据产生了迫切使用需求的人。当下,数据为各行各业的发展提供了精准有效的资源,教育行业的发展也需要借助数据革命的力量。大数据技术能够通过既有数据,对行业当下发展状态、未来发展态势进行预测。思政教育要凭借这一技术,有效定位当前学生群体整体情况,以有效提升教育教学效果。要妥善应用大数据技术,让其与思想政治教育充分融合,就要深刻认知大数据技术。同时,要明确思想政治教育对于大数据及大数据技术的使
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新媒体技术是依托互联网技术、数字技术、移动通信技术,以手机网络、即时通信软件为代表,向受众提供信息服务的技术。具备强大传播功能的新媒体日益深刻地影响着社会发展,其“双刃剑”效应也日益凸显。伴随新媒体技术不断发展,逐步覆盖大学生的生活方式、思想观念与价值标准,对大学生产生深刻影响。新媒体发展给高校思想政治教育带来的新情况、新问题需要我们做出新的概括和解释,这不仅是时代賦予高校思想政治教育工作者的新使命,也是创新和发展思想政治教育理论的新机遇。
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实境学习力求在“教室”这个特殊空间场域,围绕学生在“生活现场”中暴露的真实问题开展学习活动。通过制造、还原、再现生活情境,引导学生浸入生活现场,生成真知真思、真认同真行动,由真出发,向善向美成长。实境学习提倡在真实生活场域中开展教学,实现学校德育课程与社会德育资源的整合,凸显道德与法治课程的方向性、思想性和实践性。
加强青少年党史学习教育,既是时代的要求,也是初中道德与法治教学的重要任务。我们整合初中历史、政治等基础学科教学内容,挖掘本地乡土资源、全国红色研学基地、优秀共产党员人物、理论和实践成果等资源,开发了适合初中生学习的党史学习教育拓展课程群,采用综合教学、社会实践、研学旅行等多种教学方式培养初中生学科核心素养。
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在庆祝建党百年华诞之际,开展党史学习教育具有重大的历史意义。以必修1《中国特色社会主义》为例,积极探究在政治活动课中有机融合党史教育的教学策略及实施路径:在精选议题中融合党史教育、在创设情境中融合党史教育、在明晰思辨中融合党史教育、在社会实践中融合党史教育,以进一步坚定学生马克思主义的理想信念,为青年学生的成长赓续红色血脉。
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