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正确引导大学生网络舆情对于构建和谐高校具有重要的意义。大学生网络舆情的舆情主体、舆情内容、舆情管理和舆情载体有其特殊性,使大学生网络舆情的管理复杂化。笔者从大学生网络舆情的特点出发,分析了大学生网络舆情引导中出现的舆情信息混乱无序、舆情主体的非理性、舆情管理的消极应对和非主流文化的负面效应等问题,并针对这些问题从情感、价值、环境、管理四方面提出引导策略。