【摘 要】
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孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之。”你只要以善意、亲切、诚挚和热情使他觉得温暖，他一定会做你需要他做的事情；你每为别人做一件善事，这个世界也会回报给你一些惊喜。爱是主动给予，爱是无私奉献，“爱是理解的别名”，“爱是美德的种子”，我们要让爱成为生活中的一种习惯。 社会飞速发展，物质世界日益丰盈，或许在人们的心灵深处却有另一番孤独、落寞、失意、无助，而有一种特别的感动与温暖，那就是爱。关爱他人，不要在
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孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之。”你只要以善意、亲切、诚挚和热情使他觉得温暖，他一定会做你需要他做的事情；你每为别人做一件善事，这个世界也会回报给你一些惊喜。爱是主动给予，爱是无私奉献，“爱是理解的别名”，“爱是美德的种子”，我们要让爱成为生活中的一种习惯。
社会飞速发展，物质世界日益丰盈，或许在人们的心灵深处却有另一番孤独、落寞、失意、无助，而有一种特别的感动与温暖，那就是爱。关爱他人，不要在乎形式的大小。它可以是舍己为人的高尚行为，可以是倾囊而出的资金帮助，当然也可以只是一抹甜蜜的微笑、一句温馨的问候、一首励志的歌曲、一双搀扶的双手，只要适时出现在需要被温暖的心灵中，那就无异于一片阳光、一缕春风、一束鲜花、一盏明灯，所有的一切都是温暖，都是爱。让爱温暖他人，其实也是在温暖自己，而这种温暖来自每个爱与被爱者的心灵深处。
爱是给予而不是索取，是在给予中让彼此分享融入生命中的快乐，是让彼此感激在给予中所孕育出的新生力量。我们常说，用爱去教育，教师通过“给予”爱，能够体会到自己的力量和能力，能够感觉到自己是充满活力和富有激情的，能够体会到教育工作的乐趣。同时，学生回报给教师的爱也同样是弥足珍贵的。实施爱的教育，让学生感受爱，更重要的是让学生学会爱。教师要传授给学生积极的人生态度，使学生热爱生命、热爱生活、热爱祖国、孝敬父母、尊老爱幼、关爱同学，为身边的人、为社会奉献出爱心，让世界充满真情，让爱成为一种习惯、一种责任。
我们要用爱去拥抱世界，在爱中体会温暖和快乐，在爱中体味有价值的人生，实现自然、社会和自我的和谐统一！
（于文淼）
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