【摘 要】
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农村学生的英语基础薄弱,由于缺乏英语阅读能力的支撑,在完成阅读理解题时会大量丢分,他们也难以体会到阅读带来的快乐.阅读能力是学生在阅读中表现出的综合运用语言的一种能
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农村学生的英语基础薄弱,由于缺乏英语阅读能力的支撑,在完成阅读理解题时会大量丢分,他们也难以体会到阅读带来的快乐.阅读能力是学生在阅读中表现出的综合运用语言的一种能力,在英语教学中教师不仅要重视学生基础知识、语法技能的培养,还要关注学生阅读、翻译等素养的提升.但由于农村学生因阅读能力滞后、阅读兴趣的缺乏、中西方文化的差异、阅读方法的不当、不良的阅读习惯、语言障碍等因素的影响,影响了学生阅读水平的提升.
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