高职思政课教师教学效能感提升途径

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随着高职院校的扩招,以及国家对于思政课的重视,思政课的育人效果越发引人关注.本研究通过综合分析教师效能感的相关文献,并结合现在高职院校思政课教学实际,从社会、学校、教师个人方面探索相关老师教学效能感提升途径.
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