论文部分内容阅读
问:2010年山西省农机购置补贴政策与往年相比有何新变化?rn答:2010农民购买补贴产品,仍实行农机生产企业自主推荐农机经销商、农民自主选择产品、自主选择经销企业,继续实行差价购机,国家补贴和省级累加补贴同步进行.
2010年山西省农机补贴政策问答
【摘 要】
：
问:2010年山西省农机购置补贴政策与往年相比有何新变化?rn答:2010农民购买补贴产品,仍实行农机生产企业自主推荐农机经销商、农民自主选择产品、自主选择经销企业,继续实行
【出 处】
：
农业技术与装备
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
所谓图示教学就是运用一定的符号、文字、数字等组成图形，以此来揭示或表示教学内容之间的关系（包括联系和区别，主要指联系）的一种教学方法，它是使师生课堂信息传递更符合大脑工作
本文主要探讨以数学教育传播关系为对象，用系统科学的方法对数学各要素进行合理的安排和计划的教学行为方式。课堂调控是教师根据回收教学活动过程的反馈信息，及时调整教学方法
数学思想方法作为基础知识的重要组成部分，但又有别于基础知识。除基本的数学方法外，其他思想方法都呈隐蔽形式，渗透于学习新知识和运用知识解决问题的过程中。这就要求教师在教
课程标准强调学生学习的过程与方法。新课程改革要求教师改变课程理念，在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方法，使学生能够在教师的指导下进行主动地、有效地学习。
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
一发展性评价的基本思想rn发展性教育评价思想，是20世纪80年代以来发展起来的一种关于教育评价的理念，我国地理教学工作者已在努力尝试运用这一理念构建素质教育的评价模式。其
本文通过实验法，对辽宁省阜新市高中二一年级的男生进行4个月的多元教学模式试验，并做了数据统计分析，希望此项研究对提高教学质量、培养高素质人才有所帮助。
本文从设计基于问题情境的数学探究环境是一切数学探究教学方法的基础，创设问题环境是指导数学探究学习的关键，探究过程要素的把握是指导数学探究学习的难点，探究成果的展示是探
本文论述了高考训练——乒乓球技术训练应注意的若干问题，指出要注重教学程序和方法，搞好多形式的练习，及时巩固提高。同时，应培养学生的优良作风，在教学训练中真正地将教学与训练