【摘 要】
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＜正＞情感态度与价值观教育指学生完美人格的培养,是实施素质教育、落实核心素养教育理念的重要措施。英语是一门外国语言类课程,与其他学科相比,具有特殊的文化背景。初中英语教学应重视教学过程中的情感渗透,促进情感态度与价值观教学目标的实现。初中英语教育教学的三维目标包括情感态度与价值观教育、知识与技能的学习和能力的培养,着眼于学生的全面发展。其中,情感态度与价值观教育是培养学生良好人格、品质的主要途径,
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＜正＞情感态度与价值观教育指学生完美人格的培养,是实施素质教育、落实核心素养教育理念的重要措施。英语是一门外国语言类课程,与其他学科相比,具有特殊的文化背景。初中英语教学应重视教学过程中的情感渗透,促进情感态度与价值观教学目标的实现。初中英语教育教学的三维目标包括情感态度与价值观教育、知识与技能的学习和能力的培养,着眼于学生的全面发展。其中,情感态度与价值观教育是培养学生良好人格、品质的主要途径,是落实核心素
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＜正＞北京人民艺术剧院建院70周年线上纪念演出于2022年6月举办，在微信视频号及微博、抖音、快手等平台直播，全网累计观看量高达6500万人次，掀起了线上观剧的热潮。这种热潮能否持续推动演艺产业发展，剧场演出该如何应对数字化趋势，“云演艺”如何解决在场性缺失的矛盾？要探究这些问题，我们有必要重新审视近些年来演艺产业的新格局及数字化发展。从演出空间来看，近些年专业剧场相对稳定，演艺新空间出现爆发式增
有明一代,经过“台阁体”书法的影响之后,“吴地书风”在作为新经济中心的苏州开始出现并兴盛。王宠作为“吴中三子”之一,虽然中岁凋落,但艺术造诣极高,诗书画兼善,书法尤甚,其中又以小楷成就最高,上追魏晋古法,下开时代风气。本文以王宠小楷风格研究为主,从其所处时代背景、个人经历以及书法取（?）等方面分析其风格成因,并将其与同时期书家的小楷作风格比较,对其作品中表现出的简淡和韵致进行细致探究。在后期创作研
我国是农业大国,农业发展水平直接影响到我国整体经济发展水平。我国提出"三农"问题及乡村振兴战略,旨在提升乡村经济发展水平。其中土地作为乡村和农业中最重要的资源,需加大对其重视程度,提升其资源利用率,带动乡村振兴的持续发展。但在部分地区,由于受到经济发展等因素的制约,乡村土地资源利用率不高,阻碍了乡村进一步发展。阐述了乡村振兴战略的含义,指出了乡村振兴背景下土地资源在利用中存在的问题,提出了乡村振兴
本文通过对再生混凝土试块进行不同轴向应力作用下的快速碳化试验，探讨轴向应力水平及再生粗骨料质量取代率对再生混凝土碳化性能的影响。采用扫描电子显微镜（SEM）研究再生混凝土在轴向应力-碳化作用下微观结构的变化规律。研究结果表明：再生粗骨料取代率的增大会加剧混凝土的碳化损伤，随着碳化龄期的增加，这种影响逐渐减弱；再生混凝土的碳化速率随着碳化龄期的增加而降低；轴压应力抑制了再生混凝土的碳化损伤，轴拉应力
乡村教师专业核心素养是影响乡村教育教学质量的重要因素,也是衡量乡村教师综合素质的重要指标。通过对江西省2217位乡村教师的调查发现,乡村教师专业核心素养总体处于良好水平,不同年龄、不同教龄、不同职称、不同学历、不同专业出身、任教不同课程与年级的乡村教师专业核心素养水平存在差异。影响乡村教师专业核心素养的因素主要有教研活动、教师培训、知识储备、教学借鉴、科研表现和教学压力。为了提升乡村教师的专业核心
为准确预测混凝土的碳化深度，开展了不同水灰比、粉煤灰掺量、矿渣掺量混凝土的制备与碳化深度测试，进行了数据采集。根据数据及BP算法，建立了3-7-1型三层BP网络，包含三因子网络输入量（水灰比、粉煤灰掺量、矿渣掺量）及单因子网络输出（碳化深度），提出了基于人工神经网络的混凝土碳化深度预测模型。采用最小二乘法建立了线性及伪线性两种预测模型与人工神经网络预测模型进行对比。结果显示：基于BP神经网络建立的
＜正＞近年来，山东省高度重视儿童健康工作，认真贯彻国家关于儿童药供应保障的决策部署，将其作为“健康强省”的重要内容，实施山东省健康儿童行动提升计划，加强儿童健康管理，促进儿童健康发展。确保供应安全合理政策持续发力。国家和山东省陆续出台各项政策推进儿童药供应保障。新修订的《药品管理法》规定，国家采取有效措施，鼓励儿童用药品的研制和创新，
在中美战略竞争加剧的背景下，东南亚国家在中美之间仍处于阶段性摇摆状态。在“印太”地区的四个次区域中，东南亚地区存在最大的战略竞争空间，其中越南是影响中美战略竞争轨迹的重要支点国家。中美战略竞争带来的结构压力，使得越南面临严峻的战略选择难题。在分析越南等亚太中小国家的战略选择时，现有研究的不足是，过于关注中美等大国对小国的影响，忽视了小国的施动性及其面临的复杂的国内、国际因素。结合战略三角理论和小国
为增强学生运用理论知识解决实际工程问题的能力，促进实验中多学科知识的交叉融合，设计了基于视觉识别的智能垃圾分类设备，开发了一套全新的垃圾分类视觉与图像处理检测方法，并将该设备应用于机械类专业本科生的图像处理技术与应用课程实验教学。介绍了该设备的整体方案设计，以及该设备利用机器视觉模块任务的不同环节开发的6个子实验项目。这些实验项目能够让学生充分做到理论与实践相结合，锻炼学生的自主开发与科研能力，为