珍爱和平——图画书《村里来了马戏团》的教学价值分析

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在北京海淀区育英学校小学部张雪敬老师结合“世界上的国家”(人教版《品德与社会》五年级下册)的内容,利用图画书《村里来了马戏团》,以拓展学习的形式,给学生上了一堂以“珍爱和平”为主题的品德与社会课。从师生互动、学生感言及对图画书内容的分享、感悟中,我们可以看到《村里来了马戏团》无疑为品德与社会课程教学提供了丰富的人文素材。通过解读和分享这本书,不仅帮助学生树立起正确看待世界的视角,而且唤起了学生从小关心国际大事、关心他国发展的责任心,从而更深刻地理解了和平的价值和意义。 At the elementary school of Yuying School in Haidian District, Beijing, Mr. Zhang Xuejing combined the contents of “The Nation in the World” (PEP 5, Grade 5) with the picture book “The Circus in the Village” to expand learning In the form of giving students a “moral peace” as the theme of moral and social classes. From the teacher-student interaction, the students’ testimony and the sharing of the content of the picture book, we can see that “the circus in the village” undoubtedly provides rich humanistic material for the teaching of moral and social courses. By reading and sharing this book, not only help students to establish a correct perspective on the world, but also aroused the students from a young age to care for international affairs and care for the development of other countries, so as to deepen the understanding of the value and significance of peace.
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