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笔者以长春中医药大学中医专业、骨伤专业和中西医结合专业100名学生为研究对象,分为传统教学组、＂四步教学法＂教学组。2组理论课授课均由同一批教师完成,课时为26学时,研究如下。
“四步教学法”在《针灸学》教学中的应用
【摘 要】
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笔者以长春中医药大学中医专业、骨伤专业和中西医结合专业100名学生为研究对象,分为传统教学组、＂四步教学法＂教学组。2组理论课授课均由同一批教师完成,课时为26学时,研究如
【机 构】
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长春中医药大学第一临床学院
【出 处】
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长春中医药大学学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题（编号：ZC11094）
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