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西方学者将知识分子称为“漆黑长夜”的守更者，教师作为一个公共的知识分子，要迎来教学的曙光，当摒弃犬儒主义的姿态，审慎地规划教学行为，更深层、更彻底地改革课堂教学，以自觉的姿态行进在教育的路上。
在路上，我们以怎样的姿态前行？
【摘 要】
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西方学者将知识分子称为“漆黑长夜”的守更者，教师作为一个公共的知识分子，要迎来教学的曙光，当摒弃犬儒主义的姿态，审慎地规划教学行为，更深层、更彻底地改革课堂教学，以自觉的姿
【机 构】
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浙江省温州中学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2009年12期
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