合理使用微孔滤膜的初探

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【摘要】在传统的初中数学教学活动中,一般都是以讲解基础数学理论作为主要教学方法,虽然也强调了对学生数学思维的培养,但是教学效果却不佳,学生对教学活动感到枯燥乏味。为此,新课标对这种陈旧的教学模式提出了相应的改革措施。笔者从初中数学教学发展现状入手,简述提高初中数学教学质量的创新策略。  【关键词】数学改革 教学创新 人才培养  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
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