中药熏洗坐浴、穴位贴敷、普济痔疮栓三联治疗混合痔术后患者的效果

来源 :中国民康医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itismewhq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中药熏洗坐浴、穴位贴敷、普济痔疮栓三联治疗混合痔术后患者的效果。方法:选取80例混合痔术后患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各40例。对照组给予普济痔疮栓治疗,观察组在对照组基础上给予中药熏洗坐浴联合穴位贴敷治疗,比较两组肛门功能指标(肛管静息压、肛管高压带长度、肛管最大收缩压和肛管舒张压)水平、疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]评分、肛缘水肿发生情况、肛缘水肿消失时间和创面愈合时间。结果:术后第14天,观察组肛管最大收缩压、肛管舒张压、肛管静息压均高于对照组,肛管高压带长度短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后第14天,两组VAS评分均低于术后第1天,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后,观察组肛缘水肿分度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后肛缘水肿消失时间和创面愈合时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中药熏洗坐浴、穴位贴敷、普济痔疮栓三联治疗混合痔术后患者可改善其肛门功能和术后肛缘水肿程度,降低其术后VAS评分,缩短其术后肛缘水肿消失时间和创面愈合时间,效果优于单纯普济痔疮栓治疗。
其他文献
未来属于青年,希望给予青年。高校在读研究生作为青年中的高层知识分子,肩负社会主义建设者的光荣使命与责任。高校研究生党建工作是否高质量发展,是否抓紧抓实直接影响高校研究生的培养质量。针对当前高校研究生党支部建设以及研究生党员自身存在的一些问题,文章提出积极推进“横纵结合”的研究生党支部建设;优化党支部活动形式等一系列对策,积极助力高校研究生培养,为国家、为社会输送合格可靠的建设人才。
<正>别名:琵琶嘴鹭分布:在东北、华北、西北一带繁殖;长江下游和华南一带越冬(国家二级保护动物)大型涉禽。全长85厘米左右,全身羽毛白色。眼先、眼周、颏、上喉裸皮黄色。嘴长直、扁阔似琵琶,故而得名。胸及头部冠羽黄色(冬羽纯白)。颈、腿均长,腿下部裸露呈黑色。栖息于沼泽地、河滩、苇塘等处。
期刊
如今,桂林市以独特的民俗文化、喀斯特旅游地貌等旅游资源吸引着越来越多的中外游客。桂林市的喀斯特地貌与漓江景色有机结合,相得益彰,这是世界上其他地区喀斯特地貌没有的景观。桂林市喀斯特地貌旅游资源具有的艺术、文化、科学价值,是其他地区喀斯特地貌不能相比的。近年来,桂林市喀斯特地貌旅游资源被过度开发,遭到破坏,推进相关的法律保护工作刻不容缓。文章分析了桂林市喀斯特地貌旅游资源法律保护现状,提出加强桂林市
<正>“我的父亲也是一名老民警。能让父亲临终前看到我抱着火炬的样子,也算是了却他一桩心愿,让他走得没有遗憾。”王萌利含着泪说。“我抱着火炬赶到病床前,总算见到了父亲最后一面……”铮铮男儿泪流满面、泣不成声“……他是省公安厅维稳总队副总队长王萌利,曾经的驻村扶贫工作队队员、驻村第一书记,是全国脱贫攻坚先进个人,也是北京冬残奥会的火炬手。
期刊
<正>“脚下沾满泥土,心中沉淀深情”,这是威海市档案馆驻村第一书记谷鸣十年扶贫工作的真实写照。2011年7月至2021年6月,谷鸣先后被派驻到文登区文登营镇丁家夼村、临港区汪疃镇陈家山村、临港区黄岚街道办事处西管山村、文登区宋村镇渠格村、荣成市埠柳镇蓦驾山村和荣成市宁津街道办事处东苏家村等六地担任第一书记。期间,谷鸣始终牢记为民初心,脚踏实地、甘于奉献,以扎实业绩赢得干部群众的广泛赞誉,用实际行动
期刊
学习数学需要有严谨的逻辑思维,在解决数学问题时学生要对题干内容进行分析,从中获得所需的关键信息。小学生由于年龄较小,抽象思维能力较为薄弱,因此容易在学习数学知识的过程中出现审题难、审题不仔细等现象。为了解决这一问题,小学数学教师需要加强学生审题能力的培养,提升学生的综合能力。文章针对小学数学低年级学生审题习惯的培养展开论述。
综合管廊防水效果受多种因素影响,掌握地下综合管廊防水设计方案和施工技术要点是顺利实施地下综合管廊项目的重要保障。本文依托长三角一体化南太湖未来新城长东路综合管廊工程,分析了地下综合管廊防水质量的关键控制要点,包括防水层施工以及施工缝、变形缝、穿墙管等细部节点防水处理工艺。
高中化学教材作为促进课程实施的重要文本材料,其课后习题既是检验学生学习的工具,也是促进学生发展的重要材料。我国人教版高中化学教材与美国高中化学教材《化学:概念与应用》完成更新,以高中化学“物质结构基础”主题为例,比较了两套教程相关课后习题。分别从素养导向和开放性两个角度比较了两国高中化学教材中相关课后习题的异同。根据比较结果,获得相关启示,以期为我国化学教材习题编制提供参考。
<正>基于脑科学的相关理论,笔者尝试将思维可视化工具融入小学科学课堂,以帮助学生表征问题解决步骤的思维过程,梳理问题解决策略,从而提升学生的问题解决能力。1.用“鱼骨图”丰富学生解决问题的思维体系以首都师范大学出版社三年级科学上册“流动的水”为例,在这一课中,教师要带领学生一起解决“哪些因素可以帮助水轮转得更快”这个问题。书中所使用的实验记录单以记录实验现象和结论为主,并不能呈现学生在解决问题时的
期刊
总结60例床头抬高联合呼吸功能训练用于预防急性脑梗死患者吸入性肺炎的护理。给予吸入性肺炎的预见性护理,包括一般护理、误吸风险评估、床头抬高、饮食护理、呼吸功能训练、心理护理。60例急性脑梗死患者均未发生吸入性肺炎,护理效果良好。