浅谈职业学校《计算机应用基础》教学

来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:itfwfp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年山东省出台了中等职业教育规划教材系列——《计算机应用基础》,本教材充分考虑中职学生的实际水平,注重对学生职业素质、创新精神和实践能力的培养。根据我校的实际情况,谈一谈个人的几点看法。一、教学内容适应课程的特点我认为计算机教学应主要注重实际操作,计算机课程是一门技能性极强的课程,它的理论性东西有些比较抽象,不应要求学生理解,但可以采取不同的教学形式,以适应该课程的特 Shandong Province in 2006 introduced a series of secondary occupation education planning materials - “Computer Application Basis,” This textbook gives full consideration to the actual level of secondary vocational students, pay attention to the students’ professional qualities, innovative spirit and practical ability training. According to the actual situation in our school, talk about personal point of view. First, the teaching content to adapt to the characteristics of the curriculum I think that computer teaching should focus mainly on practical operation, computer courses is a highly capable course, some of its theoretical things are more abstract, students should not be required to understand, but can take different Teaching forms to suit the special needs of the course
其他文献
职业高中的计算机教育有别于小学、普高及大学。在我们的教育过程中,应该针对其特殊性,制定更符合职业教育特点的教学计划。对职业高中的学生进行计算机教育时,应该是“基础+
目的回顾性分析我院互助献血与无偿献血的血液免疫四项(HBs Ag、Anti-HCV、Anti-TP、Anti-HIV)情况,为进一步评价不同献血目的人群的血液传播疾病风险提供依据。方法对我院20
提出了一种用于设备性能退化评估的PCA-CMAC(主成分分析小脑模型节点控制器)模型.该模型利用PCA进行特征提取,去除多个传感器信号特征的冗余信息,并且减少CMAC的输入维数;利
由于联合固氮细菌不与植物的根形成特殊的共生组织,它生活于根内的细胞间隙或根表,接种后它势必与其他的土壤微生物共处同一的生态体系中,与其他根际微生物相互作用。那么它
丰城县位于赣中平原东部,赣江下游,属于鄱阳湖盆地。该县地层情况复杂,蕴藏着丰富的煤炭资源,是经济腾飞的一项资源优势。丰城矿务局、洛市矿务局在抓紧煤炭生产的同时,为了
(截至1989年6月底)序号会议及交流活动时间地点人数 l2 34 56 789l0lll2l3l4l5l6l7l8l9202l22,2324252627二28l29二30二中国农业工程学会成立大会暨第一次学术讨论会农业工程
1976年4月组织了一个国际水稻土壤肥力和肥料评价试验网(INSFFER)开展氮肥试验。旨在弄清不同尿素剂型、氮素用量和施肥方法的效应及其相互连应关系,同时栓测氮素在水稻各生
农业生产发展的经验证明,在一定的产量范围内,作物的产量随着施肥量的增加而增加,产量越高,需肥量也就越大。而我区目前仅以少量农家肥为“主体”的施肥水平是远远不能满足
重大责任事故查处不力探源本刊记者晓讷伴随社会主义市场经济体制的建立,国民经济在稳定中发展,世人为之欣喜。然而,近几年的安全生产形势让人担忧,重大、特大事故一个接一个,火灾
一个令人动容的真实故事──十年无泪一朝喷涌杨晋富1979年11月25日,石油部海洋勘探局渤海2号钻井船,在渤海湾迁往新井位的拖航中翻沉,死亡72人,直接经济损失3700万元。是1979年全国最严重的一起重大